RIDIGDO mokyklėlės mokytojai

Šiuo metu esu pedagoginė darbuotoja Visos dienos mokykloje Štutgarte, kurioje ugdau pradinių klasių mokinius po pamokų. Kartu valgome ir žaidžiame, gaminame darbelius, ruošiame namų darbus. Mane be galo žavi, koks unikalus yra kiekvienas vaikas! Todėl stengiuosi atkreipti dėmesį į individualius vaikų poreikius, empatiškai įsiklausyti ir sukurti jiems saugią erdvę tyrinėti, kurti ir mokytis.

Nuo 2013 m. esu laisvai samdoma tekstų redaktorė ir vertėja, paauglystėje išleidau savo poezijos knygą. Be to, labai mėgstu skaityti ir apie tai reflektuoti. Gera knyga gali būti supratingu mokytoju, ištikimu draugu ar smagiu bendražygiu! Iš visos širdies stengsiuosi savo meilę lietuvių kalbai ir skaitymo smagumą perteikti mūsų mokyklėlės vaikams!

Mokymas – tai dvipusis eismas, kai ir mokytojas ir mokinys praturtėja nuo bendradarbiavimo, draugystės, ryšio įsisavinant vertybes.

Čia svarbiausia  santykis, kompetencija. Muzikos pagalba siekiu plėtoti meninę, dvasinę, tautinę ir pilietinę kultūrą- tai mano pedagoginio pašaukimo esmė. Mokytojas dirba žmonėms, jų dabarčiai ir ateičiai.

Mano kriterijai mokant muzikuoti, dainuoti – meilė vaikui, muzikai, dorai, dvasiai, aplinkai, gyvenimo kokybei, būčiai. Per šiuos dalykus reiškiasi ir plėtojasi emocinis, estetinis, vertybinis, prasminis santykis su tuo, kas yra muzikoje, žmoguje ir gyvenime. Santykis su vaikais natūraliai išgyvenant, mąstant, atsiremiant į jausmus, pasąmonės virpesius, intuiciją, žinojimą, gyvenimo patyrimą, išmintį, bandant įžvelgti muzikos kūrinių idėjas,užmanymą.

Skiriu dideli dėmesį muzikos klausymuisi, nes tikslinis muzikos klausymasis ugdo vaiko meninį skonį, plečia muzikinį akiratį ir yra didelis ramstis mokantis dainuoti.

Lietuvių liaudies dainos, šokiai, žaidimai – geriausias būdas mokytis ar įsisavinti kalbą mūsų vaikučiams.